Carreras del futuro: el hackathon con un toque diferente fue la culminaci\u00f3n de los cuatro talleres preparatorios en l\u00ednea de este a\u00f1o dise\u00f1ados para estimular el inter\u00e9s de las ni\u00f1as en carreras en tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC). En los talleres aprendieron conceptos b\u00e1sicos de programaci\u00f3n, programaron sus propios juegos, aprendieron sobre el uso seguro de Internet y se divirtieron mucho haci\u00e9ndolo. El martes 21 de noviembre de 2023, las ni\u00f1as de todas las regiones de Eslovenia se enfrentaron a un desaf\u00edo que tuvieron que superar con pensamiento l\u00f3gico y cooperaci\u00f3n en poco menos de tres horas. Como coincidieron todos los participantes en el evento, alentar a los j\u00f3venes a explorar y comprender las habilidades digitales es clave para configurar un futuro en el que todos tengan las mismas oportunidades. Las chicas demostraron que con algo de esfuerzo y perseverancia cualquiera puede aprender a programar y convertirse en creador de tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n
En el hackathon, las chicas se enfrentaron al desaf\u00edo de c\u00f3mo les gustar\u00eda que se presentaran sus futuras profesiones. Para resolver el reto y preparar propuestas innovadoras y creativas, se dividieron en grupos m\u00e1s peque\u00f1os, y juntos deb\u00edan preparar una presentaci\u00f3n de su propuesta. \u00bbMe gusta. Es divertido programar, puedes hacer juegos y hacer presentaciones,<\/em>Mija, de la escuela primaria de \u0160entvid, habl\u00f3 sobre el desaf\u00edo. Ava de la escuela primaria \u0160marje \u2013 Sap describi\u00f3 el trabajo en el grupo: "Al principio nos propusimos una tarea demasiado dif\u00edcil. Pasamos mucho tiempo decidiendo cu\u00e1l ser\u00eda nuestra presentaci\u00f3n y divirti\u00e9ndonos al mismo tiempo.<\/em>"<\/p>\n\n\n\n A las ni\u00f1as se unieron en el evento oradores que acogieron con agrado el entusiasmo de las ni\u00f1as por la educaci\u00f3n digital y las felicitaron por sus destacados proyectos y presentaciones. Estuvieron de acuerdo en que la programaci\u00f3n es una habilidad que utilizar\u00e1n en la mayor\u00eda de las profesiones. Los organizadores, Simbioza y Digital School, estaban particularmente orgullosos de su pensamiento, compromiso y productos, que durante m\u00e1s de cinco a\u00f1os han centrado parte de sus actividades en empoderar a las ni\u00f1as para que exploren de forma independiente campos y tecnolog\u00edas emergentes. <\/p>\n\n\n\n \u00bbEstamos felices de poder construir puentes juntas para las ni\u00f1as que quieren ingresar al mundo de la tecnolog\u00eda. El proyecto contin\u00faa su misi\u00f3n, fomentando la curiosidad, la creatividad y la confianza en s\u00ed mismas de las ni\u00f1as en las profesiones TIC y STEM (STEM es una abreviatura en ingl\u00e9s que significa Science, Technology, Engineering, and Mathematics, es decir, disciplinas de ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda y matem\u00e1ticas). y<\/em> abre la puerta a nuevas oportunidades. Los organizadores quieren aprovechar esta oportunidad para agradecer sinceramente a todos los participantes, mentores y simpatizantes, sin los cuales no habr\u00eda sido posible lograr un \u00e9xito tan grande y estimular el inter\u00e9s de las j\u00f3venes en futuras profesiones.<\/em>" ella explic\u00f3 Ana Ple\u0161ko<\/strong>, director de Simbioza G\u00e9nesis, una empresa social.<\/p>\n\n\n\n Tambi\u00e9n dio la bienvenida a los participantes del evento. Matija Torlak<\/strong>, directora y fundadora de Digital School, quien enfatiz\u00f3 la importancia de conectar a las ni\u00f1as incluso fuera de las pantallas: "La educaci\u00f3n de ni\u00f1os y adolescentes en el campo de las habilidades digitales est\u00e1 cambiando y con el desarrollo de la tecnolog\u00eda tambi\u00e9n est\u00e1n cambiando los m\u00e9todos did\u00e1cticos de impartir conocimientos. Las chicas participaron muy bien en los talleres online, para ellas el evento de hoy tiene como principal objetivo conocerse, socializar, trabajar en equipo y encontrar soluciones. Nuestro deseo es inspirarles a\u00fan m\u00e1s para las profesiones del futuro, con los discursos de mujeres de \u00e9xito en el sector TIC, y mostrarles todos los caminos abiertos del futuro.<\/em>"<\/p>\n\n\n\n En el acto, adem\u00e1s de los organizadores de Simbiosis y Escuela Digital, se dirigi\u00f3 a los asistentes la ministra para la Transformaci\u00f3n Digital dr. Emilija Stojmenova Duh<\/strong>: \u00bbLas predicciones sobre c\u00f3mo ser\u00e1n las profesiones del futuro var\u00edan considerablemente. Son solo predicciones. Ya saben lo que dijo el famoso f\u00edsico dan\u00e9s y premio Nobel Niels Bohr: \u00ab\u00a1Es dif\u00edcil predecir, sobre todo el futuro!\u00bb. Pero hay algo innegable: nuestro futuro es digital y verde, es decir, medioambiental. Las profesiones relacionadas con las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n tienen, sin duda, el futuro m\u00e1s garantizado por ahora. Hoy en d\u00eda, hay pocas mujeres en estas profesiones. En el Ministerio de Transformaci\u00f3n Digital, estamos implementando numerosos proyectos para capacitar a mujeres en profesiones relacionadas con las TIC. El mundo nunca ha sido m\u00e1s colorido ni ha estado mejor conectado que hoy. A medida que las tecnolog\u00edas digitales se desarrollan r\u00e1pidamente, el n\u00famero de usuarios tambi\u00e9n crece, y con ellos, el n\u00famero de emocionantes desaf\u00edos, posibles soluciones y oportunidades para el uso creativo de las tecnolog\u00edas modernas en beneficio de las personas y del planeta. En pocas profesiones se puede decir lo mismo de este trabajo: \u00a1las posibilidades son realmente ilimitadas!<\/em>"<\/p>\n\n\n\n Tres ingenieras presentaron sus trayectorias profesionales a los participantes y la embajada de Estados Unidos en Eslovenia tambi\u00e9n es un importante apoyo para el proyecto de este a\u00f1o. La embajada americana Jamie Lindler Harpootlian<\/strong> Aprovech\u00e9 esta oportunidad para explicar por qu\u00e9 son importantes los proyectos para empoderar a las ni\u00f1as en el campo de las profesiones STEAM (ciencia, tecnolog\u00eda, ingenier\u00eda, artes y matem\u00e1ticas), como 'Hidden no More' y 'STEAM Power of Role Models': \u00bbCerrar la brecha de g\u00e9nero es clave para impulsar la innovaci\u00f3n. Es una manera de aprovechar los talentos y recursos de todos para incluir a todas las personas. Los modelos a seguir son muy importantes aqu\u00ed. Sabemos que los mentores aportan un valor a\u00f1adido cuando trabajan con ni\u00f1as y mujeres y les ayudan a desarrollar su confianza. Promover la plena participaci\u00f3n de las mujeres en la ciencia, la tecnolog\u00eda, la ingenier\u00eda, las artes y las matem\u00e1ticas promueve la prosperidad y el crecimiento econ\u00f3micos en todo el mundo, para todos. Es por eso que el gobierno de EE. UU. fomenta los intercambios educativos y culturales que conectan a las mujeres j\u00f3venes con sus pares y modelos exitosos en el campo STEAM.<\/em>"<\/p>\n\n\n\n Los organizadores e implementadores del proyecto son Digital School y la empresa social Simbioza. El principal impulsor del proyecto es el Ministerio de Transformaci\u00f3n Digital.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Hackat\u00f3n con un toque especial \u00abCarreras del Futuro\u00bb fue la culminaci\u00f3n de los cuatro talleres preparatorios en l\u00ednea de este a\u00f1o, cuyo objetivo era fomentar el inter\u00e9s de las ni\u00f1as por las carreras en tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC). Durante los talleres, aprendieron conceptos b\u00e1sicos de programaci\u00f3n, programaron sus propios juegos, aprendieron sobre el uso seguro de internet y se divirtieron mucho. 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