ChatGPT est\u00e1 destinado a acabar con la educaci\u00f3n superior, el periodismo, la programaci\u00f3n y muchas otras industrias, si hay que creer en los detractores de la IA. Seg\u00fan el desarrollador de Gmail, Paul Buchheit, ni siquiera Google est\u00e1 a salvo. El 1 de diciembre, tuite\u00f3 que el navegador m\u00e1s utilizado sufrir\u00e1 un cambio importante dentro de dos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n
![\"\"](\"\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/SweittConcorkill__ChatGPT_taking_over_the_classroom_futuristic__4335e765-9fdc-4c62-b7ee-4843a1406b05-1024x1024.png\")
Otra caricatura del aula del futuro imaginada por la herramienta de inteligencia artificial Midjourney.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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"Est\u00e1 cautivando a Internet con su capacidad sobrehumana para resolver problemas matem\u00e1ticos, escribir ensayos de nivel universitario y art\u00edculos de investigaci\u00f3n".<\/em><\/p>\n\n\n\n \u201cEs posible que la educaci\u00f3n nunca vuelva a ser la misma\u201d. RealClearEducation<\/em><\/p>\n\n\n\n "Podr\u00eda ser un peligro educativo y no es bueno para los ni\u00f1os." Beverly Pell, consultora de tecnolog\u00eda<\/em><\/p>\n\n\n\n "[ChatGPT] provocar\u00e1 una crisis en el aprendizaje que obligar\u00e1 a los profesores a repensar por completo la forma en que ense\u00f1an ahora".<\/em><\/p>\n\n\n\n Como siempre, se han establecido dos polos con visiones diferentes sobre el desarrollo de tecnolog\u00eda. El Dr. Jason Wingard, un grupo de expertos global sobre el desarrollo del liderazgo y el futuro del trabajo, tambi\u00e9n dio su opini\u00f3n. Recuerda a quienes se oponen a la tecnolog\u00eda que desde hace muchos a\u00f1os existen programas y servicios para resolver problemas (matem\u00e1ticos) y escribir ensayos y art\u00edculos. Desde 2014, la aplicaci\u00f3n Photomath permite a los estudiantes tomar una fotograf\u00eda de un problema matem\u00e1tico y obtener respuestas leg\u00edtimas en solo unos segundos. Los funcionarios escolares y los educadores tambi\u00e9n son conscientes de la existencia de servicios pagos de redacci\u00f3n de art\u00edculos. Se han adaptado a esto y han aprendido a detectarlos.<\/p>\n\n\n\n Seg\u00fan Wingard, en cualquier caso, con o sin inteligencia artificial, "nuestro plan de estudios deber\u00eda ajustarse y actualizarse al menos anualmente". Estos ajustes tendr\u00edan en cuenta el desarrollo de nuevas tecnolog\u00edas y servicios que pueden proliferar los servicios de plagio y otras formas. de hacer trampa. Casi todas las universidades e instituciones de educaci\u00f3n superior, incluidas las de Eslovenia, utilizan software espec\u00edfico para detectar trampas y plagio. OpenAI, el desarrollador responsable del \u00e9xito de la inteligencia artificial de ChatGPT, tambi\u00e9n se ha comprometido a frenar la nueva tecnolog\u00eda. Scott Aaronson, investigador visitante de OpenAI, dijo que la compa\u00f1\u00eda est\u00e1 "explorando ocultar se\u00f1ales criptogr\u00e1ficas, o marcas de agua, en los resultados de ChatGPT para que el software anti-trampas como Turnitin pueda identificarlas m\u00e1s f\u00e1cilmente".<\/p>\n\n\n\n Dejando de lado por un momento todas las preocupaciones, dudas y temores, Jason Wingard se\u00f1ala que la IA tiene un enorme potencial para mejorar la vida y la educaci\u00f3n (superior).<\/p>\n\n\n\n Ian Bogost, escritor de The Atlantic, dice que \u201c[ChatGPT] ciertamente no va a reemplazar a las universidades, ni al periodismo, ni a los gerentes. Pero ofrecen a estos y otros dominios un nuevo instrumento [\u2026] para jugar con una cantidad de material textual sin precedentes\u201d. Bogost dice que los estudiantes pueden criticar las composiciones de los chatbots, detectar imprecisiones y agregar sus propios conocimientos.<\/p>\n\n\n\n La inteligencia artificial no es infalible, como r\u00e1pidamente descubri\u00f3 la cient\u00edfica de datos Teresa Kubacka. Al robot de inteligencia artificial ChatGPT se le hizo una pregunta sobre el t\u00e9rmino inventado "electromagn\u00f3n cicloidal invertido". La respuesta no s\u00f3lo parec\u00eda plausible, sino que estaba respaldada por citas que resultaron ser falsas.<\/p>\n\n\n\n Sam Altman, cofundador de OpenAI, confirm\u00f3 los hallazgos de algunos usuarios y expertos. Su IA ChatGPT es algo falible. En sus propias palabras, "ChatGPT es incre\u00edblemente limitado, pero lo suficientemente bueno en algunas cosas como para crear una impresi\u00f3n enga\u00f1osa de grandeza". En pocas palabras, cuando carece del conocimiento adecuado, ChatGPT es capaz de crear una red compleja de informaci\u00f3n err\u00f3nea que suena bien. el usuario medio. La capacidad de enga\u00f1ar y, a menudo, proporcionar informaci\u00f3n falsa es tambi\u00e9n el motivo de su prohibici\u00f3n en el popular foro de programaci\u00f3n Stack Overflow.<\/p>\n\n\n\n Los defensores de la inteligencia artificial opinan que puede ser una excelente herramienta para acelerar determinadas tareas, pero conscientes de sus limitaciones. Un buen ejemplo de colaboraci\u00f3n entre humanos e IA es Jason Fleagle, un desarrollador web que hizo que ChatGPT generara c\u00f3digo para un sitio web que no era perfecto. Pero en este caso la inteligencia artificial le ahorr\u00f3 mucho tiempo. Ella cre\u00f3 para \u00e9l un marco imperfecto que (al menos por ahora) s\u00f3lo puede ser perfeccionado por manos humanas.<\/p>\n\n\n\n Si bien existen muchas preocupaciones sobre el impacto de la IA en la educaci\u00f3n, Ethan Mollick, profesor de la Wharton School de la Escuela de Negocios de la Universidad de Pensilvania, no est\u00e1 de acuerdo con la mayor\u00eda de ellas. \u00c9l mismo ve la IA como un compa\u00f1ero de aprendizaje, algo que ya ha implementado en su plan de estudios. ChatGPT lo ayud\u00f3 a desarrollar el plan de estudios, las conferencias, las tareas y el m\u00e9todo de evaluaci\u00f3n en el nivel de estudio de maestr\u00eda.<\/p>\n\n\n\n Sin embargo, al menos por el momento, ChatGPT y la IA en general en la educaci\u00f3n parecen tener m\u00e1s detractores que aliados.<\/p>\n\n\n\n Las principales universidades p\u00fablicas de Australia ya est\u00e1n pensando en c\u00f3mo evaluar\u00e1n gracias a las nuevas tecnolog\u00edas en 2023. "La transformaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n es fundamental y est\u00e1 ocurriendo ahora en nuestras universidades, ya que nuestro objetivo es superar el desarrollo de la inteligencia artificial", afirma Matthew Brown, subdirector del grupo. Ejecutivo de Ocho Australia.<\/p>\n\n\n\n
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<\/figure><\/div>\n\n\n\nChatGPT AI tiene un enorme potencial para el bien<\/h3>\n\n\n\n
\u00bfNubes negras en el horizonte para ChatGPT?<\/strong><\/h3>\n\n\n\n