Carri\u00e8res du futur - Le hackathon avec une touche d'originalit\u00e9 \u00e9tait le point culminant des quatre ateliers pr\u00e9paratoires en ligne de cette ann\u00e9e con\u00e7us pour stimuler l'int\u00e9r\u00eat des filles pour les carri\u00e8res dans les technologies de l'information et de la communication (TIC). Lors des ateliers, ils ont appris les concepts de base de la programmation, programm\u00e9 leurs propres jeux, appris \u00e0 utiliser Internet en toute s\u00e9curit\u00e9 et ont eu beaucoup de plaisir \u00e0 le faire. Le mardi 21 novembre 2023, des filles de toutes les r\u00e9gions slov\u00e8nes ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9es \u00e0 un d\u00e9fi qu'elles ont d\u00fb relever avec logique et coop\u00e9ration en un peu moins de trois heures. Comme tous les participants \u00e0 l\u2019\u00e9v\u00e9nement en ont convenu, encourager les jeunes \u00e0 explorer et \u00e0 comprendre les comp\u00e9tences num\u00e9riques est essentiel pour fa\u00e7onner un avenir o\u00f9 chacun aura des chances \u00e9gales. Les filles ont prouv\u00e9 qu\u2019avec un peu d\u2019effort et de pers\u00e9v\u00e9rance, n\u2019importe qui peut apprendre \u00e0 programmer et devenir un cr\u00e9ateur de technologie.<\/p>\n\n\n\n
Lors du hackathon, les filles ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9es au d\u00e9fi de savoir comment elles aimeraient que leur futur m\u00e9tier soit pr\u00e9sent\u00e9. Pour relever le d\u00e9fi et pr\u00e9parer des propositions innovantes et cr\u00e9atives, ils ont \u00e9t\u00e9 divis\u00e9s en petits groupes et ont d\u00fb pr\u00e9parer ensemble une pr\u00e9sentation de leur proposition. \u00bbJ'aime \u00e7a. C'est amusant quand on programme, on peut cr\u00e9er des jeux et faire des pr\u00e9sentations,<\/em>Mija de l'\u00e9cole primaire de \u0160entvid a parl\u00e9 du d\u00e9fi. Ava de l'\u00e9cole primaire \u0160marje \u2013 Sap a d\u00e9crit le travail du groupe : "Au d\u00e9but, nous nous \u00e9tions fix\u00e9 une t\u00e2che trop difficile. Nous avons pass\u00e9 beaucoup de temps \u00e0 d\u00e9cider quelle serait notre pr\u00e9sentation et \u00e0 nous amuser en m\u00eame temps.<\/em>"<\/p>\n\n\n\n Les filles ont \u00e9t\u00e9 rejointes lors de l'\u00e9v\u00e9nement par des intervenants qui ont salu\u00e9 leur enthousiasme pour l'\u00e9ducation num\u00e9rique et les ont f\u00e9licit\u00e9es pour leurs projets et pr\u00e9sentations exceptionnels. Ils ont convenu que la programmation est une comp\u00e9tence qu\u2019ils utiliseront dans la plupart des professions. Les organisateurs, Simbioza et Digital School, \u00e9taient particuli\u00e8rement fiers de leur r\u00e9flexion, de leur engagement et de leurs produits, qui, depuis plus de cinq ans, concentrent une partie de leurs activit\u00e9s sur l'autonomisation des filles pour qu'elles explorent de mani\u00e8re ind\u00e9pendante les domaines et technologies \u00e9mergents. <\/p>\n\n\n\n \u00bbNous sommes heureux de pouvoir construire des ponts ensemble pour les filles qui souhaitent entrer dans le monde de la technologie. Le projet poursuit sa mission, en encourageant la curiosit\u00e9, la cr\u00e9ativit\u00e9 et la confiance en soi des filles dans les m\u00e9tiers des TIC et des STEM (STEM est une abr\u00e9viation en anglais qui signifie Science, Technologie, Ing\u00e9nierie et Math\u00e9matiques, c'est-\u00e0-dire disciplines scientifiques, technologiques, d'ing\u00e9nierie et math\u00e9matiques). et<\/em> ouvre la porte \u00e0 de nouvelles opportunit\u00e9s. Les organisateurs profitent de cette occasion pour remercier sinc\u00e8rement tous les participants, mentors et supporters, sans qui il n'aurait pas \u00e9t\u00e9 possible d'obtenir un si grand succ\u00e8s et de stimuler l'int\u00e9r\u00eat des jeunes filles pour les futurs m\u00e9tiers.<\/em>" elle a expliqu\u00e9 Ana Plesko<\/strong>, directeur de Simbioza Genesis, une entreprise sociale.<\/p>\n\n\n\n Il a \u00e9galement souhait\u00e9 la bienvenue aux participants de l'\u00e9v\u00e9nement Matija Torlak<\/strong>, directrice et fondatrice de Digital School, qui a soulign\u00e9 l'importance de connecter les filles m\u00eame en dehors des \u00e9crans : "L'\u00e9ducation des enfants et des adolescents dans le domaine des comp\u00e9tences num\u00e9riques \u00e9volue et avec le d\u00e9veloppement de la technologie, les m\u00e9thodes didactiques de transmission des connaissances \u00e9voluent \u00e9galement. Les filles ont extr\u00eamement bien particip\u00e9 aux ateliers en ligne ; pour elles, l'\u00e9v\u00e9nement d'aujourd'hui vise avant tout \u00e0 se conna\u00eetre, \u00e0 socialiser, \u00e0 travailler en \u00e9quipe et \u00e0 trouver des solutions. Notre volont\u00e9 est de les inspirer encore plus pour les m\u00e9tiers du futur, avec les discours de femmes qui r\u00e9ussissent dans le secteur des TIC, et de leur montrer toutes les voies ouvertes du futur.<\/em>"<\/p>\n\n\n\n Lors de l'\u00e9v\u00e9nement, outre les organisateurs de Symbiose et \u00c9cole du Num\u00e9rique, le Ministre de la Transformation Num\u00e9rique s'est adress\u00e9 au public. dr. Emilija Stojmenova Duh<\/strong>: \u00bbLes pr\u00e9dictions sur les professions de demain varient consid\u00e9rablement. Ce ne sont que des pr\u00e9dictions. Vous savez ce que disait le c\u00e9l\u00e8bre physicien danois et laur\u00e9at du prix Nobel Niels Bohr\u00a0: \u00ab\u00a0Il est difficile de pr\u00e9dire, surtout l\u2019avenir\u00a0!\u00a0\u00bb Mais une chose est ind\u00e9niable\u00a0: notre avenir est num\u00e9rique et vert, c\u2019est-\u00e0-dire respectueux de l\u2019environnement. Les professions li\u00e9es aux technologies de l\u2019information et de la communication sont certainement celles qui ont le plus de chances de r\u00e9ussir pour l\u2019instant. Les femmes sont peu nombreuses dans ces professions aujourd\u2019hui. Au minist\u00e8re de la Transformation num\u00e9rique, nous mettons en \u0153uvre de nombreux projets pour former les femmes aux m\u00e9tiers des TIC. Le monde n\u2019a jamais \u00e9t\u00e9 aussi color\u00e9 et connect\u00e9 qu\u2019aujourd\u2019hui. Avec le d\u00e9veloppement rapide des technologies num\u00e9riques, le nombre d\u2019utilisateurs augmente \u00e9galement, et avec lui, les d\u00e9fis passionnants, les solutions potentielles et les opportunit\u00e9s pour une utilisation cr\u00e9ative des technologies modernes au service des personnes et de la plan\u00e8te. Rares sont les professions o\u00f9 l\u2019on peut affirmer que les possibilit\u00e9s sont v\u00e9ritablement infinies\u00a0!<\/em>"<\/p>\n\n\n\n Trois femmes ing\u00e9nieurs ont pr\u00e9sent\u00e9 leur parcours professionnel aux participants, et l'ambassade des \u00c9tats-Unis en Slov\u00e9nie est \u00e9galement un soutien important du projet de cette ann\u00e9e. L'ambassade am\u00e9ricaine Jamie Lindler Harpootlian<\/strong> a profit\u00e9 de cette occasion pour expliquer pourquoi les projets visant \u00e0 autonomiser les filles dans le domaine des professions STEAM (sciences, technologie, ing\u00e9nierie, arts et math\u00e9matiques), tels que \u00ab Hidden no More \u00bb et \u00ab STEAM Power of Role Models \u00bb, sont importants : \u00bbR\u00e9duire l\u2019\u00e9cart entre les sexes est essentiel pour stimuler l\u2019innovation. C'est une fa\u00e7on de tirer parti des talents et des ressources de chacun pour inclure tout le monde. Les mod\u00e8les de r\u00f4le sont ici tr\u00e8s importants. Nous savons que les mentors apportent une valeur ajout\u00e9e lorsqu'ils travaillent avec des filles et des femmes et les aident \u00e0 renforcer leur confiance. Promouvoir la pleine participation des femmes aux sciences, \u00e0 la technologie, \u00e0 l\u2019ing\u00e9nierie, aux arts et aux math\u00e9matiques favorise la prosp\u00e9rit\u00e9 \u00e9conomique et la croissance partout dans le monde \u2013 pour tous. C'est pourquoi le gouvernement am\u00e9ricain encourage les \u00e9changes \u00e9ducatifs et culturels qui connectent les jeunes femmes avec leurs pairs et des mod\u00e8les \u00e0 succ\u00e8s dans le domaine STEAM.<\/em>"<\/p>\n\n\n\n Les organisateurs et les ma\u00eetres d'\u0153uvre du projet sont Digital School et l'entreprise sociale Simbioza. Le principal soutien du projet est le minist\u00e8re de la Transformation num\u00e9rique.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Poklici prihodnosti \u2013 Hekaton s preobratom je bil vrhunec leto\u0161njih \u0161tirih pripravljalnih spletnih delavnic, namenjenih spodbujanju zanimanja deklic za poklicno pot v informacijsko-komunikacijskih tehnologijah (IKT). Na delavnicah so spoznavala osnovne programske koncepte, programirala lastne igrice, se u\u010dila o varni rabi interneta ter se pri tem neizmerno zabavala. V torek, 21. 11. 2023, pa so bila […]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[366,486],"class_list":["post-1514","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-poslovne-resitve","tag-izobrazevanje","tag-spletno-ucenje"],"acf":{"subtitle":"V torek, 21. novembra, je pod sloganom Poklici prihodnosti \u2013 Hekaton s preobratom 83 osnovno\u0161olskih deklet med 10. in 14. letom starosti delilo vizije poklicev prihodnosti. Dogodek je bil zaklju\u010dno dejanje leto\u0161nje izvedbe projekta Dekleta programirajo (angl. GirlsDoCode). V projekt se je doslej vklju\u010dilo ve\u010d kot 1000 deklet iz \u0161ol po vsej Sloveniji, ki so sprogramirala ve\u010d kot 1000 projektov.","heading":"","summary":"V torek, 21. novembra, je pod sloganom Poklici prihodnosti \u2013 Hekaton s preobratom 83 osnovno\u0161olskih deklet med 10. in 14. letom starosti delilo vizije poklicev prihodnosti. Dogodek je bil zaklju\u010dno dejanje leto\u0161nje izvedbe projekta Dekleta programirajo (angl. 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