{"id":4686,"date":"2024-05-17T08:27:00","date_gmt":"2024-05-17T06:27:00","guid":{"rendered":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/"},"modified":"2024-05-17T08:27:00","modified_gmt":"2024-05-17T06:27:00","slug":"digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/digitalni-jezik-je-jezik-modernog-doba-zasto-ga-ne-govori-slovensko-stanovnistvo\/","title":{"rendered":"Digitalni jezik je jezik modernog vremena! Za\u0161to slovensko obrazovanje to ne u\u010di?"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Sudjelovali su u raspravi <strong>Izv. dr. Andrej Brodnik<\/strong>, redoviti profesor Fakulteta matematike, prirodnih znanosti i informacijskih tehnologija Sveu\u010dili\u0161ta Primorska i voditelj RINOS grupe; <strong>dr. Boris Horvat<\/strong>, CEO i suosniva\u010d ACEX-a, CEO i suosniva\u010d Abeliuma i supredsjedatelj AmCham Future-Ready Komisije; <strong>Izv. dr. Irena Nan\u010dovska \u0160erbec<\/strong>, Odsjek za matematiku i ra\u010dunalstvo Pedago\u0161kog fakulteta Sveu\u010dili\u0161ta u Ljubljani i <strong>mr.sc. Aj\u0161a Vodnik<\/strong>, CEO, AmCham Slovenija i predsjednik AmChams u Europi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>mr.sc. Aj\u0161a Vodnik<\/strong> uvodno govore\u0107i da se razumijevanjem i kori\u0161tenjem tehnologije moramo pripremiti za budu\u0107nost jer je ona od vitalnog zna\u010daja za sve dru\u0161tvene sektore: <em>\u201eU poslovnoj zajednici AmCham Slovenija svjesni smo potreba gospodarstva i da upravo gospodarstvo mo\u017ee pomo\u0107i u stvaranju boljeg dru\u0161tva. \u017divimo u digitalnom dobu, vremenu kada se sve doga\u0111a s informacijskim dru\u0161tvom i kada se sve doga\u0111a tako da moramo razumjeti koje tehnologije koristimo. A ako na\u0161oj djeci i mladima ne omogu\u0107imo ista znanja i iste mogu\u0107nosti kao i ostali njihovi vr\u0161njaci, i mi \u0107emo kao dru\u0161tvo i gospodarstvo biti zaostali. I ne radi se samo o ekonomiji. Radi se o svakoj industriji koja je va\u017ena za na\u0161e \u017eivote. Od zdravstva do obi\u010dne trgovine, ako ho\u0107ete. Stoga je va\u017eno da oni znaju i da mi znamo \u0161to su znanja, a \u0161to vje\u0161tine. A uvo\u0111enje digitalnog jezika i poznavanje njegovog govora sigurno je temelj da budemo bolje, inovativnije i kreativnije dru\u0161tvo.&quot;<\/em><em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Razvojem novih tehnologija i ostvarivanjem ciljeva<a href=\"https:\/\/www.gov.si\/assets\/ministrstva\/MDP\/Dokumenti\/DSI2030-potrjena-na-Vladi-RS_marec-2023.pdf\"> <\/a><a href=\"https:\/\/www.gov.si\/assets\/ministrstva\/MDP\/Dokumenti\/DSI2030-potrjena-na-Vladi-RS_marec-2023.pdf\">digitalne transformacije<\/a> Razvoj digitalnih kompetencija i nu\u017enost njihovog uklju\u010divanja u obrazovanje vi\u0161e nije opcija, ve\u0107 postaje jedan od klju\u010dnih fokusa za aktivno oblikovanje budu\u0107nosti pojedinca i cijelog dru\u0161tva. Uklju\u010divanjem obveznog predmeta digitalnog jezika (ranije komuniciranog kao ra\u010dunarstvo i informatika \u2013 RIN) u sve faze obrazovanja, u\u010denici \u0107e <strong>svladao temeljne pojmove informatike i nau\u010dio rje\u0161avati probleme uz pomo\u0107 ra\u010dunalnog (logi\u010dkog) razmi\u0161ljanja<\/strong>. Te \u0107e kompetencije mo\u0107i prenijeti u druga podru\u010dja svog djelovanja, \u0161to \u0107e im dati prednost pri tra\u017eenju posla. <strong>Bez sustavnog razvoja digitalnih kompetencija, slovenska mladina ne\u0107e se mo\u0107i natjecati s vr\u0161njacima iz drugih zemalja EU i bit \u0107e uskra\u0107ena za poslove s visokom dodanom vrijedno\u0161\u0107u.<\/strong>&nbsp; Dana\u0161nji doga\u0111aj bio je klju\u010dna prilika za izno\u0161enje \u010dinjenica i argumenata ZA \u0161iru javnost i slovenski medijski prostor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">U svjetlu inicijative<strong> Digitalni kompas do 2030.: europski put u digitalno desetlje\u0107e<\/strong>, temeljen na \u010detiri podru\u010dja, i to vje\u0161tinama, sigurnoj i odr\u017eivoj digitalnoj infrastrukturi, digitalnoj transformaciji poduze\u0107a i digitalizaciji javnih sredstava, svjesni smo da je njegov glavni cilj \u2013 <strong>do 2030. najmanje 80 % svih odraslih osoba u EU trebalo bi imati osnovne digitalne vje\u0161tine <\/strong>\u2013 <strong>u Sloveniji to ne\u0107emo mo\u0107i posti\u0107i bez uvo\u0111enja kolegija koji \u0107e sustavno pru\u017eati znanja iz ra\u010dunalstva i informatike.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Mladi u Sloveniji jako zaostaju za svojim vr\u0161njacima u ostalim \u010dlanicama EU <\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unato\u010d op\u0107em uvjerenju da su digitalne kompetencije dobro razvijene me\u0111u mladima, podaci<a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/eurostat\/statistics-explained\/index.php?title=Being_young_in_Europe_today_-_digital_world&amp;oldid=564756#Digital_skills\"> <\/a><a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/eurostat\/statistics-explained\/index.php?title=Being_young_in_Europe_today_-_digital_world&amp;oldid=564756#Digital_skills\">istra\u017eivanje<\/a> iz 2022. pokazuju da <strong>mladi u Sloveniji jako zaostaju za svojim vr\u0161njacima u ostalim \u010dlanicama EU.<\/strong> Na sastanku smo naglasili da u\u010denici i studenti imaju problema s visokim obrazovanjem i visokim obrazovanjem, jer moraju odgoditi stjecanje osnovnih znanja RIN-a izme\u0111u 10 % i 20 % vremena. <strong>Slovenski \u0161kolski kurikulum za osnovne i srednje \u0161kole trenuta\u010dno pokriva samo 0,6 % sadr\u017eaja ra\u010dunala i informatike.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Konkretno \u2013 mladi u Sloveniji rangirani su prema razvoju digitalnih kompetencija za <strong>7.8 % zaostaju za vr\u0161njacima iz drugih zemalja EU koje su ve\u0107 uvele obvezni predmet sa sadr\u017eajem RIN-a u osnovnim i srednjim \u0161kolama. U Sloveniji 63,4 % osoba u dobnoj skupini od 16 do 24 godine ima osnovne ili vi\u0161e od osnovnih op\u0107ih digitalnih vje\u0161tina. Europski prosjek u istoj dobnoj skupini iznosi 71,2 %. Digitalno znanje mladih u Sloveniji ograni\u010deno je na kori\u0161tenje pametnih telefona za pristup zabavnim sadr\u017eajima na dru\u0161tvenim mre\u017eama i komunikaciju. <\/strong>Mnoge europske zemlje ve\u0107 su provele ili su u procesu provedbe reformi pristupa pou\u010davanju digitalnih kompetencija. <strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>dr. Irena Nan\u010dovska \u0160erbec<\/strong> Na dana\u0161njoj manifestaciji istaknula je da nitko ne smije biti vlasnik kurikuluma jer je kurikulum usmjeren na razvoj te da nedostaje nastavnika jer nitko ne bira predmet koji ne mo\u017ee predavati, te poru\u010dila: <em>\u201eSmatram da je prijeko potrebno uvesti digitalne kompetencije za sve u\u010denike jer one omogu\u0107uju uklju\u010divanje na\u0161ih u\u010denika u digitalno dru\u0161tvo. Ali jo\u0161 je va\u017enije uvesti nastavu temeljnih informati\u010dkih sadr\u017eaja, a posebno isti\u010dem da je potrebno uvesti predmet informatika. U predmetu informatika podu\u010davamo i uvodimo znanja i sadr\u017eaje sli\u010dne onima koje uvode sve napredne zemlje, primjerice zemlje iz na\u0161eg okru\u017eenja, uklju\u010duju\u0107i Hrvatsku, \u010ce\u0161ku, Slova\u010dku i druge zemlje. Ti se sadr\u017eaji uglavnom odnose na pristupe i znanja u rje\u0161avanju problema, uklju\u010duju\u0107i i njihovo definiranje. A te vje\u0161tine omogu\u0107uju znatno vi\u0161e od samih kompetencija usmjerenih na korisnika.&quot;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>dr. Andrej Brodnik<\/strong> rekao je da ne napredujemo, jer ve\u0107 dugo ta pitanja do\u017eivljavamo kao probleme, a ne kao izazove, te upozorio da slovensku mlade\u017e trenutno stavljamo u nepovoljan polo\u017eaj:<em> \u201cPrije 300 godina James Watt izumio je parni stroj. A da bismo ga znali pravilno koristiti, imali smo edukaciju. Obrazovali smo se iz podru\u010dja fizike i sli\u010dno. Danas imamo ra\u010dunala, a ta ra\u010dunala pro\u017eimaju sve pore na\u0161eg djelovanja. Imamo li obrazovanje za njih? Ne! Razumijemo li kako rade? Ne! To se odnosi samo na Sloveniju, \u0161to zna\u010di da su slovenska djeca sve manje privilegirana u odnosu na svoje vr\u0161njake drugdje u Europi. To je na\u0161 problem i to je na\u0161a odgovornost\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>dr. Boris Horvat<\/strong> istaknuo da smo na po\u010detku nove industrijske revolucije koja \u0107e redefinirati profesije. Istaknuo je potrebu za dovoljnim brojem kadrova za razvoj i dizajn digitalnih tehnologija i alata u Sloveniji, te upozorio da \u0107e taj proces dugo trajati, tako da ve\u0107 danas moramo krenuti pravim putem: <em>\u201eNa po\u010detku smo industrijske revolucije koju podupire digitalizacija, a odnedavno i umjetna inteligencija. Ovo polje se jako razvija i nemamo jo\u0161 puno vremena da odlu\u010dimo \u017eelimo li osna\u017eiti svoju djecu kako bi u budu\u0107nosti mogli ostvarivati svoje ideje zajedno i ravnopravno sa svojim vr\u0161njacima u svijetu ili \u0107e samo ostanite sljedbenici i koristite alate koje \u0107e drugi razviti. Vjerujem da je za Sloveniju i na\u0161u budu\u0107nost bitno omogu\u0107iti na\u0161oj djeci da u\u010de digitalni jezik i da koriste sve alate koji su danas dostupni. &quot;<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Do\u0161lo je vrijeme da predmeti iz podru\u010dja ra\u010dunarstva i informatike postanu obvezni predmeti u na\u0161im osnovnim \u0161kolama<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dao je i izjavu za dana\u0161nji sastanak <strong>dr. Uro\u0161 Ocepek<\/strong>, U\u010cITELJICA stru\u010dnih modula iz podru\u010dja informatike u Srednjoj tehni\u010dkoj i strukovnoj \u0161koli Trbovlje, U\u010diteljica godine 2022. i prva slovenska u\u010diteljica koja je uvr\u0161tena me\u0111u 50 najboljih u\u010diteljica svijeta \u2013 na izboru Global Teacher Prize 2023.: <em>\u201eDo\u0161lo je vrijeme da predmeti iz podru\u010dja ra\u010dunarstva i informatike postanu obvezni predmeti u na\u0161im osnovnim \u0161kolama. Posljednja trijada, koja je najva\u017enija, posebice sa stajali\u0161ta odlu\u010divanja o karijeri, ne sadr\u017ei niti jedan sat iz podru\u010dja ra\u010dunarstva i informatike. Re\u0107i \u0107ete, zato \u0161to uvodimo digitalne kompetencije. Digitalne kompetencije u\u010de nas dr\u017eati olovku. Ra\u010dunalstvo i informatika, a ti nas predmeti u\u010de pisati pri\u010de. Kao profesor informatike, zajedno sa svojim u\u010denicima registrirao sam mnoge inovacije. Iz podru\u010dja virtualne stvarnosti, pro\u0161irene stvarnosti, umjetne inteligencije pa \u010dak i iz podru\u010dja mind paintinga. Sve su to na\u0161i u\u010denici postigli jer poha\u0111aju program informatike. Narodnim jezikom sustavno u\u010de o podru\u010djima informatike <strong>[&#8230;]<\/strong> Ali za sve inovacije morali su imati druga, dublja znanja iz neke druge domene. Za\u0161to? Jer uz pomo\u0107 informacijske, komunikacijske tehnologije, ra\u010dunala, ako ho\u0107ete, i umjetne inteligencije, inovirali bismo znatno br\u017ee. <strong>[&#8230;]<\/strong> I sam sam spreman pomo\u0107i, \u010dak iu obnovi i pripremi materijala. U svijetu u kojem tehnologija oblikuje na\u0161e svakodnevne \u017eivote, kako mo\u017eemo opravdati \u0161to svojoj djeci ne pru\u017eamo vje\u0161tine potrebne za uspjeh? <strong>[&#8230;]<\/strong> Ka\u017eemo da smo zemlja inovatora, ali s obzirom na viziju koju trenutno imaju donositelji odluka, uskoro \u0107emo re\u0107i da smo bili zemlja inovatora. Ne \u017eelim da Slovenija zaostaje, \u017eelim da vodi. Ne samo pratiti svjetske trendove, ve\u0107 ih oblikovati. Me\u0111utim, bez sadr\u017eaja RIN-a to ne\u0107emo mo\u0107i posti\u0107i. &quot;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">AmCham Slovenija stoga radi u okviru AmCham zagovaranja u suradnji s grupom RINOS kako bi <strong>\u0161to ranije uvo\u0111enje digitalnog jezika (prije poznatog kao ra\u010dunalna znanost i informatika \u2013 RIN)<\/strong> kao obvezni predmet u osnovnim i srednjim \u0161kolama. Tema se tako\u0111er isti\u010de na doga\u0111ajima <a href=\"https:\/\/amcham.si\/zagovornistvo\/komisija-pripravljeni-na-prihodnost\/\">Komisije spremne za budu\u0107nost<\/a> i vanjske doga\u0111aje vezane uz tehnologiju, kiberneti\u010dku sigurnost i IT znanost. Kao dio na\u0161ih napora, ugostili su nas Ministarstvo obrazovanja i Ministarstvo digitalne transformacije.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Unutar okvira<a href=\"https:\/\/amcham.si\/zagovornistvo\/partnerstvo-za-spremembe\/\"> <\/a><a href=\"https:\/\/amcham.si\/zagovornistvo\/partnerstvo-za-spremembe\/\">Partnerstva za promjene<\/a> Podr\u017eali smo napore grupe sa \u0161irokom skupinom partnera<a href=\"https:\/\/www.racunalnistvo-in-informatika-za-vse.si\/about\/\"> <\/a><a href=\"https:\/\/www.racunalnistvo-in-informatika-za-vse.si\/about\/\">RINOS<\/a>, koja je ve\u0107 2016. godine pripremila akcijski plan za uvo\u0111enje predmeta digitalnog jezika, obrazovanje u\u010ditelja te je tako\u0111er predvidjela paralelno uvo\u0111enje digitalnih kompetencija u sve ostale predmete. Me\u0111utim, nagla\u0161avamo da samo uvo\u0111enje digitalnih kompetencija u postoje\u0107e \u0161kolske predmete ne\u0107e biti dovoljno. <strong>Iako pozdravljamo obnovu nastavnih planova i programa, ona, na\u017ealost, ne predvi\u0111a nu\u017eno uvo\u0111enje novog predmeta po cijeloj vertikali, koji mora postati obveznim dijelom obrazovanja u digitalnom dobu.<\/strong> Jedan od podciljeva strate\u0161kog cilja razvoja digitalnog obrazovanja (pismenosti) navedenog u Nacionalnom programu odgoja i obrazovanja za razdoblje 2023. \u2013 2033. predvi\u0111a uvo\u0111enje obveznog predmeta informatika samo u 5. i 6. razredu. osnovne \u0161kole, u ostalim razredima (od 1. do 4. i od 7. do 9. razreda) trebali bi sadr\u017eavati samo sadr\u017eaje ra\u010dunalstva i informatike. Ve\u0107 smo pozvali odgovorne da se u prijedlogu Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o osnovnoj \u0161koli kao jedna od hitnih mjera prioritetno uvede uvo\u0111enje obveznog predmeta ra\u010dunarstva i informatike u osnovne i srednje \u0161kole. Pou\u010davanje sadr\u017eaja RIN-a u sklopu drugih predmeta pokazalo se neuspje\u0161nim jer mnogi u\u010ditelji nemaju osnovne vje\u0161tine za pou\u010davanje sadr\u017eaja RIN-a, a kurikularne smjernice su nejasne. Zbog toga je nastava nedosljedna i nedosljedna te ovisi o motiviranosti i snala\u017eljivosti pojedinog u\u010ditelja.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pri razpravi so sodelovali doc. dr. Andrej Brodnik, redni profesor, Fakulteta za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije, Univerza na Primorskem in vodja skupine RINOS; dr. Boris Horvat, CEO in soustanovitelj podjetja ACEX, CEO in soustanovitelj podjetja Abelium ter sopredsedujo\u010di AmCham Komisiji pripravljeni na prihodnost; doc. dr. Irena Nan\u010dovska \u0160erbec, Oddelek za matematiko in ra\u010dunalni\u0161tvo, Pedago\u0161ka [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[366],"class_list":["post-4686","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-racunalnistvo-telefonija","tag-izobrazevanje"],"acf":{"subtitle":"Ameri\u0161ka gospodarska zbornica v Sloveniji (AmCham Slovenija) je ob Svetovnem dnevu telekomunikacij in informacijske dru\u017ebe pripravila dogodek, ki je bil namenjen vzpostavitvi dialoga o pomenu digitalne pismenosti in potrebi po pravo\u010dasni uvedbi obveznega predmeta digitalni jezik (predhodno komunicirano kot ra\u010dunalni\u0161tvo in informatika \u2013 RIN) v \u0161olski sistem za razvoj sodobne dru\u017ebe. Na dogodku so ugledni strokovnjaki in podporniki predstavili argumente za \u010dimprej\u0161njo uvedbo digitalnega jezika kot obveznega predmeta v osnovne in srednje \u0161ole.","heading":"","summary":"Ameri\u0161ka gospodarska zbornica v Sloveniji (AmCham Slovenija) je ob Svetovnem dnevu telekomunikacij in informacijske dru\u017ebe pripravila dogodek.","thumbnail_small":"https:\/\/racunalniske-novice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/sola-560x315.jpg","thumbnail_large":"https:\/\/racunalniske-novice.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/sola-1024x682.jpg","thumbnail_caption":"Foto: Pixabay","gallery":"","video_gallery":null,"author":"","links":null,"sources":null,"skip_language":[]},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v22.8 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>Digitalni jezik je jezik sodobnega \u010dasa! Zakaj ga slovensko \u0161olstvo ne govori? - Ra\u010dunalni\u0161ke novice<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Ameri\u0161ka gospodarska zbornica v Sloveniji (AmCham Slovenija) je ob Svetovnem dnevu telekomunikacij in informacijske dru\u017ebe pripravila dogodek.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4686\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"hr_HR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Digitalni jezik je jezik sodobnega \u010dasa! Zakaj ga slovensko \u0161olstvo ne govori? - Ra\u010dunalni\u0161ke novice\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Pri razpravi so sodelovali doc. dr. Andrej Brodnik, redni profesor, Fakulteta za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije, Univerza na Primorskem in vodja skupine RINOS; dr. Boris Horvat, CEO in soustanovitelj podjetja ACEX, CEO in soustanovitelj podjetja Abelium ter sopredsedujo\u010di AmCham Komisiji pripravljeni na prihodnost; doc. dr. Irena Nan\u010dovska \u0160erbec, Oddelek za matematiko in ra\u010dunalni\u0161tvo, Pedago\u0161ka [&hellip;]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/digitalni-jezik-je-jezik-modernog-doba-zasto-ga-ne-govori-slovensko-stanovnistvo\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ra\u010dunalni\u0161ke novice\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-05-17T06:27:00+00:00\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"sinusiks\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisao\/la\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"sinusiks\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Procijenjeno vrijeme \u010ditanja\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minuta\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/\",\"url\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/\",\"name\":\"Digitalni jezik je jezik sodobnega \u010dasa! Zakaj ga slovensko \u0161olstvo ne govori? - Ra\u010dunalni\u0161ke novice\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/#website\"},\"datePublished\":\"2024-05-17T06:27:00+00:00\",\"dateModified\":\"2024-05-17T06:27:00+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/#\/schema\/person\/afb62e36efa34516d50249517e4cdbb4\"},\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"hr\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/\"]}]},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Digitalni jezik je jezik sodobnega \u010dasa! Zakaj ga slovensko \u0161olstvo ne govori?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/#website\",\"url\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/\",\"name\":\"Ra\u010dunalni\u0161ke novice\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":\"required name=search_term_string\"}],\"inLanguage\":\"hr\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/#\/schema\/person\/afb62e36efa34516d50249517e4cdbb4\",\"name\":\"sinusiks\",\"sameAs\":[\"https:\/\/ml.racunalniske-novice.com\"],\"url\":\"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/author\/sinusiks\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Digitalni jezik je jezik sodobnega \u010dasa! Zakaj ga slovensko \u0161olstvo ne govori? - Ra\u010dunalni\u0161ke novice","description":"Ameri\u0161ka gospodarska zbornica v Sloveniji (AmCham Slovenija) je ob Svetovnem dnevu telekomunikacij in informacijske dru\u017ebe pripravila dogodek.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4686","og_locale":"hr_HR","og_type":"article","og_title":"Digitalni jezik je jezik sodobnega \u010dasa! Zakaj ga slovensko \u0161olstvo ne govori? - Ra\u010dunalni\u0161ke novice","og_description":"Pri razpravi so sodelovali doc. dr. Andrej Brodnik, redni profesor, Fakulteta za matematiko, naravoslovje in informacijske tehnologije, Univerza na Primorskem in vodja skupine RINOS; dr. Boris Horvat, CEO in soustanovitelj podjetja ACEX, CEO in soustanovitelj podjetja Abelium ter sopredsedujo\u010di AmCham Komisiji pripravljeni na prihodnost; doc. dr. Irena Nan\u010dovska \u0160erbec, Oddelek za matematiko in ra\u010dunalni\u0161tvo, Pedago\u0161ka [&hellip;]","og_url":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/digitalni-jezik-je-jezik-modernog-doba-zasto-ga-ne-govori-slovensko-stanovnistvo\/","og_site_name":"Ra\u010dunalni\u0161ke novice","article_published_time":"2024-05-17T06:27:00+00:00","author":"sinusiks","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisao\/la":"sinusiks","Procijenjeno vrijeme \u010ditanja":"9 minuta"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/","url":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/","name":"Digitalni jezik je jezik sodobnega \u010dasa! Zakaj ga slovensko \u0161olstvo ne govori? - Ra\u010dunalni\u0161ke novice","isPartOf":{"@id":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/#website"},"datePublished":"2024-05-17T06:27:00+00:00","dateModified":"2024-05-17T06:27:00+00:00","author":{"@id":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/#\/schema\/person\/afb62e36efa34516d50249517e4cdbb4"},"breadcrumb":{"@id":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/#breadcrumb"},"inLanguage":"hr","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/"]}]},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/digitalni-jezik-je-jezik-sodobnega-casa-zakaj-ga-slovensko-solstvo-ne-govori\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Digitalni jezik je jezik sodobnega \u010dasa! Zakaj ga slovensko \u0161olstvo ne govori?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/#website","url":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/","name":"Ra\u010dunalni\u0161ke novice","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"hr"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/en\/#\/schema\/person\/afb62e36efa34516d50249517e4cdbb4","name":"sinusiks","sameAs":["https:\/\/ml.racunalniske-novice.com"],"url":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/author\/sinusiks\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4686","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4686"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4686\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4686"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4686"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/hr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4686"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}