{"id":2739,"date":"2024-02-28T20:25:00","date_gmt":"2024-02-28T19:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/vivalainfo.com\/en\/kako-slovenci-gledamo-na-umetno-inteligenco\/"},"modified":"2024-02-28T20:25:00","modified_gmt":"2024-02-28T19:25:00","slug":"kako-slovenci-gledamo-na-umetno-inteligenco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/viva.racunalniske-novice.com\/it\/come-gli-sloveni-vedono-lintelligenza-artificiale\/","title":{"rendered":"Come vedono gli sloveni l\u2019intelligenza artificiale?"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019Agenzia pubblica per la ricerca scientifica e l\u2019innovazione della Repubblica di Slovenia, insieme al Ministero della trasformazione digitale, ha sostenuto il programma di ricerca mirato Impatto dell\u2019intelligenza artificiale sul mercato del lavoro, Facolt\u00e0 di Amministrazione e Facolt\u00e0 di Economia, Universit\u00e0 di Lubiana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La prima parte del progetto prevede uno studio sulla motivazione e l&#039;accettazione dell&#039;intelligenza artificiale (AI) e delle tecnologie dell&#039;informazione e della comunicazione (ICT) in diversi settori, nonch\u00e9 sulla struttura delle competenze digitali e sul ruolo delle competenze digitali nel futuro dell&#039;economia. ciascun settore. Nella seconda fase del progetto, l&#039;obiettivo era quello di analizzare le politiche nazionali e internazionali, le pratiche nazionali e internazionali e il ruolo delle piattaforme nel futuro dei settori. L\u2019obiettivo della terza, e finora ultima, fase \u00e8 definire e valutare con l\u2019aiuto della ricerca il potenziale futuro dell\u2019intelligenza artificiale e delle tecnologie ICT.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">All&#039;indagine, condotta nella terza parte del programma di ricerca mirata (CRP) (25\/05\/2023 - 25\/08\/2023), hanno partecipato 1.041 intervistati, di cui 432 hanno completato parzialmente o completamente l&#039;indagine. L&#039;indagine \u00e8 stata completata da 192 uomini e 238 donne. La maggior parte degli intervistati (93 %) aveva un&#039;et\u00e0 compresa tra 21 e 60 anni. La maggioranza, ben 70 intervistati %, hanno completato almeno un&#039;istruzione universitaria. La maggior parte degli intervistati \u00e8 impiegata nel settore privato (61 %), mentre 38 % lavorano nel settore pubblico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I risultati dell\u2019indagine hanno mostrato che la maggior parte degli intervistati (75 %) ha familiarit\u00e0 con il termine intelligenza artificiale, con meno della met\u00e0 (42 %) degli intervistati identificati come utenti di tecnologie IA. Questa proporzione \u00e8 leggermente pi\u00f9 alta tra gli uomini che tra le donne. L\u2019uso delle tecnologie dell\u2019interfaccia utente aumenta con l\u2019istruzione, con il pi\u00f9 alto utilizzo delle tecnologie dell\u2019interfaccia utente tra il personale dirigente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Gli intervistati ritengono che la quota di aziende che utilizzano tecnologie UI sia pi\u00f9 elevata nel settore privato che in quello pubblico, poich\u00e9 ammonta a 31 % nel settore privato e 20 % nel settore pubblico. Dall&#039;indagine \u00e8 inoltre emerso che le opinioni degli intervistati su quante aziende utilizzano le tecnologie dell&#039;interfaccia utente differiscono a seconda che gli intervistati lavorino da casa o meno. Gli intervistati che lavorano da casa ritengono che 48 aziende % utilizzino tecnologie di interfaccia utente, mentre coloro che lavorano presso la sede del datore di lavoro ritengono che solo 22 organizzazioni % utilizzino queste tecnologie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c8 evidente che le organizzazioni con un numero maggiore di dipendenti sono anche pi\u00f9 propense a utilizzare le tecnologie di intelligenza artificiale sul lavoro. L&#039;uso di queste tecnologie ha sostituito principalmente lavori di routine e in parte fisicamente impegnativi, mentre gli intervistati, dopo l&#039;implementazione delle tecnologie di intelligenza artificiale, svolgono compiti pi\u00f9 complessi. Gli intervistati concordano sul fatto che, dopo l&#039;implementazione delle tecnologie di intelligenza artificiale, il lavoro \u00e8 diventato pi\u00f9 veloce e hanno anche acquisito nuove competenze, mentre l&#039;impatto sulla qualit\u00e0 del prodotto \u00e8 rimasto pressoch\u00e9 invariato.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oltre 60 intervistati di % prevedono di utilizzare le tecnologie di interfaccia utente al lavoro nei prossimi dieci anni, mentre quasi 50 di % ritengono che queste tecnologie avranno un impatto positivo sui dipendenti del loro settore. Pi\u00f9 di 33 intervistati di % temono che l\u2019uso delle tecnologie dell\u2019interfaccia utente avr\u00e0 un impatto negativo sui loro salari. \u00c8 interessante, tuttavia, che meno di 4 intervistati % ritengano che perderanno il lavoro nei prossimi dieci anni a causa di queste tecnologie.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#039;indagine mostra anche che 27 dirigenti di organizzazioni % si consultano con i dipendenti in merito all&#039;uso delle nuove tecnologie, con la maggior parte degli intervistati che ritiene che sarebbe ragionevole utilizzare le tecnologie dell&#039;interfaccia utente con limitazioni, in particolare per valutare le prestazioni lavorative e il benessere dei dipendenti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L\u2019intelligenza artificiale sta emergendo come un motore chiave del futuro del lavoro, con la sua adozione strettamente correlata con indicatori economici come il prodotto interno lordo pro capite e l\u2019indice dell\u2019economia e della societ\u00e0 digitale (DESI). Nei paesi con uno status economico migliore e un indice DESI pi\u00f9 elevato, assistiamo a investimenti pi\u00f9 intensi nell\u2019intelligenza artificiale, che a sua volta catalizza lo sviluppo tecnologico. Un trend simile di accettazione positiva dell\u2019IU si registra anche nella Repubblica di Slovenia, dove, in linea con altri paesi OCSE, si osservano miglioramenti significativi nelle aree della prestazione lavorativa e del benessere generale dei dipendenti. Sebbene le aspettative riguardo alla sicurezza economica differiscano da individuo a individuo, l\u2019istruzione rimane un pilastro fondamentale per il progresso e l\u2019integrazione riuscita dell\u2019IU in vari settori. Soprattutto nel settore dei servizi e in quello scientifico, l\u2019intelligenza artificiale dimostra il suo potenziale per aumentare l\u2019efficienza, il che evidenzia la necessit\u00e0 di un\u2019istruzione mirata e di politiche proattive per garantire l\u2019integrazione armoniosa dell\u2019intelligenza artificiale negli ambienti di lavoro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Con il provvedimento del Piano strategico nazionale, il Ministero della Trasformazione Digitale contribuir\u00e0 ad accrescere le competenze delle imprese slovene nel campo dell&#039;intelligenza artificiale, destinate ai gruppi di sviluppo e al management aziendale. L\u2019obiettivo \u00e8 fornire un\u2019adeguata conoscenza e consapevolezza sull\u2019introduzione dell\u2019intelligenza artificiale nelle operazioni delle aziende e fornire un quadro giuridico ed etico per lo sviluppo, l\u2019introduzione e l\u2019uso delle tecnologie di intelligenza artificiale. Il finanziamento previsto copre almeno 8 seminari per gruppi di sviluppo, 12 seminari per manager aziendali e 20 seminari sul quadro giuridico ed etico dell&#039;IU, per un valore complessivo di 1.000.000 di euro nel periodo 2024-2025.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Fonte: Ministero della Trasformazione Digitale<\/em><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#039;Agenzia pubblica per la ricerca scientifica e l&#039;innovazione della Repubblica di Slovenia, insieme al Ministero della trasformazione digitale, ha sostenuto il programma di ricerca mirato L&#039;impatto dell&#039;intelligenza artificiale sul mercato del lavoro, della Facolt\u00e0 di amministrazione e della Facolt\u00e0 di economia dell&#039;Universit\u00e0 di Lubiana. 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