Weniger als die Hälfte der Menschen verfügt über zumindest grundlegende digitale Fähigkeiten

Etwas weniger als die Hälfte verfügt zumindest über grundlegende digitale Fähigkeiten

Eden izmed ciljev evropskega digitalnega desetletja in Slovenije je, da bo imelo do leta 2030 najmanj 80 % oseb, starih 16–74 let (v nadaljevanju: prebivalci), vsaj osnovne digitalne veščine. Letos je bilo v Sloveniji takih 47 %. S 73 % je bil delež najvišji med 16–24-letniki in s 17 % najnižji med 65–74-letniki.

Beherrschung digitaler Kompetenzen bzw Die Entwicklung jeder Gruppe davon wird vom Einzelnen durch die Durchführung einzelner Aktivitäten im Internet oder beim Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) überwacht. Im Vergleich zu 2021 (dem Zeitraum der Covid-19-Epidemie) gingen in diesem Jahr einige Anteile der umgesetzten Aktivitäten zurück, was sich direkt auf die Beherrschung digitaler Kompetenzen auswirkte, z.B. Online einkaufen, im Internet nach Gesundheitsinformationen suchen und Instant Messaging nutzen.

Sehr gut entwickelte digitale Kompetenzen auf Platz fünf

Die Bewohner verfügten über folgende digitale Kompetenzniveaus:

• 19 % jih je imelo zelo dobro razvite digitalne veščine,
• 28 % Basis, 
• 21 % defekt,
• 13 % bescheiden und 
• 6 % sehr bescheiden.

Brez digitalnih veščin je bilo 13 % prebivalcev, delež je bil največji v starostni skupini 65–74 let (43 %). Med spoloma ni bilo večjih razlik v razvitosti digitalnih veščin.

Vier von zehn Rentnern mangelt es an digitalen Kompetenzen

Med učenci, dijaki in študenti jih je imelo 36 % zelo dobro razvite digitalne veščine, 39 % osnovne, 18 % pomanjkljive, 5 % skromne in 2 % zelo skromne digitalne veščine.

Zelo dobro razvite digitalne veščine je imela skoraj petina (24 %) zaposlenih in samozaposlenih, 32 % osnovne, 24 % pomanjkljive, 12 % skromne in 5 % zelo skromne. Brez teh veščin so bili 4 %.

Med upokojenci so le 3 % imeli zelo dobro razvite digitalne veščine, 16 % jih je imelo osnovne, 14 % pomanjkljive, 17 % skromne in 12 % zelo skromne. Delež oseb brez digitalnih veščin v tej starostni skupini je znašal 38 %.

Es besteht aus digitalen Fähigkeiten 5 Gruppen, Nachstehend dargestellt.

Po razvitosti na prvem mestu digitalne veščine za komunikacijo in sodelovanje: 87 %

Digitalne veščine za komunikacijo in sodelovanje je imelo 87 % prebivalcev: pri 77 % so bile te zelo dobro razvite, pri 11 % pa so bile na osnovni ravni. 13 % prebivalcev omenjenih veščin še ni usvojilo. 

Od posameznih aktivnosti v tej skupini jih je največ pošiljalo ali prejemalo e-pošto (81 %).

Digitalne veščine za informacijsko in podatkovno pismenost: 86 %

Veščine za informacijsko in podatkovno pismenost je imelo 86 % prebivalcev, 75 % jih je te veščine obvladovalo zelo dobro, 10 % pa le osnovno. 14 % jih je bilo brez takih veščin.

V tej skupini jih je največ iskalo informacije o izdelkih ali storitvah prek interneta (77 %).

Digitalne veščine za reševanje problemov: 80 %

Digitalne veščine za reševanje problemov je imelo osem od desetih prebivalcev: 52 % zelo dobro razvite, 28 % pa osnovno. Brez teh veščin jih je bila petina. 

Najpogostejša aktivnost v tej skupini veščin je nakupovanje prek spleta v zadnjih 12 mesecih pred anketiranjem (66 %).

Digitalne veščine za ustvarjanje digitalnih vsebin: 62 %

Veščine za ustvarjanje digitalnih vsebin je imelo 62 % prebivalcev; 41 % zelo dobro razvite, 21 % pa osnovno. Brez omenjenih veščin je bilo 38 % prebivalcev.

Največ prebivalcev v tej skupini je kopiralo ali premaknilo dokumente, slike, video ali druge datoteke med mapami, napravami ali v oblak (51 %).

Na zadnjem mestu digitalne veščine za varno uporabo IKT in zaščito podatkov: 56 %

Več kot polovica prebivalcev je imela digitalne veščine za varno uporabo IKT in zaščito podatkov (56 %); 29 % zelo dobro razvite, 27 % pa osnovne. Brez takih veščin je bilo 44 % prebivalcev.

V tej skupini je največji delež prebivalcev (34 %) na internetu zavrnil uporabo svojih osebnih podatkov za namene oglaševanja.