Meno della metà delle persone possiede almeno competenze digitali di base

Poco meno della metà possiede almeno competenze digitali di base

Uno degli obiettivi del Decennio Digitale Europeo e della Slovenia è che entro il 2030 almeno 80 persone % di età compresa tra 16 e 74 anni (di seguito: residenti) possiedano almeno competenze digitali di base. Quest'anno, in Slovenia si contavano 47 % di questo tipo. Con 73 %, la quota più alta si registrava tra i 16 e i 24 anni, mentre con 17 %, la più bassa tra i 65 e i 74 anni.

Padroneggiare le competenze digitali o lo sviluppo di ciascun gruppo di questi viene monitorato dall'individuo attraverso l'implementazione di attività individuali su Internet o quando si utilizzano le tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC). Rispetto al 2021 (periodo dell’epidemia di covid-19), quest’anno alcune quote delle attività implementate sono diminuite, e ciò ha influito direttamente sulla padronanza delle competenze digitali, ad es. fare acquisti online, cercare informazioni sanitarie su Internet e utilizzare la messaggistica istantanea.

Competenze digitali molto ben sviluppate al quinto posto

I residenti avevano i seguenti livelli di competenze digitali:

• 19 % aveva competenze digitali molto sviluppate,
• 28 % base, 
• 21 % difettoso,
• 13 % modesto e 
• 6 % molto modesto.

C'erano 13 residenti % senza competenze digitali, la quota era più alta nella fascia di età 65-74 anni (43 %). Non si sono riscontrate differenze significative nello sviluppo delle competenze digitali tra i sessi.

Quattro pensionati su dieci non hanno competenze digitali

Tra gli alunni, gli studenti e le studentesse, 36 avevano competenze digitali molto sviluppate, 39 avevano competenze digitali di base, 18 avevano competenze digitali insufficienti, 5 avevano competenze digitali modeste e 2 avevano competenze digitali molto modeste.

Quasi un quinto (24 %) delle persone occupate e autonome aveva competenze digitali molto sviluppate, 32 % avevano competenze di base, 24 % avevano competenze carenti, 12 % avevano competenze modeste e 5 % avevano competenze molto modeste. 4 % erano privi di queste competenze.

Tra i pensionati, solo 3 % avevano competenze digitali molto sviluppate, 16 % avevano competenze di base, 14 % avevano competenze carenti, 17 % avevano competenze modeste e 12 % avevano competenze molto modeste. La percentuale di persone senza competenze digitali in questa fascia d'età era del 38 %.

Si compone di competenze digitali 5 gruppi, presentato di seguito.

Competenze digitali per la comunicazione e la collaborazione al primo posto in termini di sviluppo: 87 %

87 residenti % avevano competenze di comunicazione e collaborazione digitale: 77 residenti % avevano competenze di comunicazione e collaborazione digitale molto sviluppate, mentre 11 residenti % avevano competenze di comunicazione e collaborazione digitale di base. 13 residenti % non avevano ancora acquisito queste competenze. 

Tra le singole attività di questo gruppo, la maggior parte consisteva nell'invio o nella ricezione di e-mail (81 %).

Competenze digitali per l'alfabetizzazione informatica e dei dati: 86 %

86 residenti del % avevano competenze di alfabetizzazione informatica e dei dati, 75 % avevano un'ottima padronanza di queste competenze, 10 % avevano solo quelle di base. 14 % non avevano tali competenze.

In questo gruppo, la maggior parte delle persone ha cercato informazioni su prodotti o servizi tramite Internet (77 %).

Competenze di problem solving digitale: 80 %

Otto residenti su dieci avevano competenze di problem-solving digitale: 52 % avevano competenze molto sviluppate e 28 % avevano competenze di base. Un quinto di loro non possedeva tali competenze. 

L'attività più comune in questo gruppo di competenze è stata lo shopping online negli ultimi 12 mesi prima dell'indagine (66 %).

Competenze digitali per la creazione di contenuti digitali: 62 %

62 residenti del % avevano competenze nella creazione di contenuti digitali; 41 residenti del % avevano competenze molto sviluppate e 21 residenti del % avevano competenze di base. 38 residenti del % non avevano le competenze sopra menzionate.

Il numero più elevato di residenti in questo gruppo ha copiato o spostato documenti, immagini, video o altri file tra cartelle, dispositivi o sul cloud (51 %).

All'ultimo posto ci sono le competenze digitali per l'uso sicuro delle TIC e la protezione dei dati: 56 %

Oltre la metà della popolazione aveva competenze digitali per l'uso sicuro delle TIC e la protezione dei dati (56 %); 29 % molto sviluppate e 27 % di base. 44 residenti % non avevano tali competenze.

In questo gruppo, la percentuale più ampia di residenti (il 34% degli intervistati) ha rifiutato che i propri dati personali venissero utilizzati per scopi pubblicitari su Internet.